環境介紹

 我 們 的 環 境 

《 動態教室 》
-兒童情緒控制/孩子情緒管理
-團隊合作
-活動量調整
-注意力訓練
-其他


不但要『動』,更要『靜』得下來!     
                             
 - 大 球 池 - 

兒童情緒控制

 - 動 態 組 合 - 

孩子情緒管理
感覺統合課程
感覺統合課程
大腦潛能

《 靜態教室 》
-精細動作
-手眼協調
-人際關係
-注意力訓練
-視覺認知
-其他


大腦潛能
幼兒潛能


《 動態大教室 》



《 教育學習聽 ( 講座區 ) 》



《 大廳及公共區域 》